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小明和小天要去反应时实验中作被试,小明是左利手,小天是右利手。这在实验者看来,属于( )
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小明和小天要去反应时实验中作被试,小明是左利手,小天是右利手。这在实验者看来,属于( )
A. 作业变量
B. 环境变量
C. 被试变量
D. 暂时的被试变量
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下面情境下,表述最准确、得体的一项是( ) 【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去 ,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
下面情境下,表述最准确、得体的一项是( )【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
反应时实验方法有哪些?()
虽然小明抢劫了小同学,但是小同学身上没带钱,所以小明不会构成犯罪。()
:小明的爸爸和妈妈工作都很忙,爸爸每隔8天才能休息一天,妈妈每隔7天才能休息一天,小明上学,过双休日,今天星期天爸爸妈妈带着小明去春游,问下次是谁先带着小明去游玩?( )
关于反应时实验,以下论述不正确的是()
小军家在学校的西面,小明家在小军家的南面,小明家在学校的()
简述反应时间实验中应注意的问题。
小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论物体在密度大的液体中受的浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,用实验来说明小明的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
小明比小亮的个子高,如果他们举起相同质量的杠铃,则小明比小亮做功 。
中国大学MOOC: 给被试呈现几种不同的刺激,要求被试对其中某一种刺激作出反应,其余不做反应的的反应时是( )
序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于( )心理过程的研究
你要去小明家()
小胡和小明是邻居,他们打算明天相约去桃花岛欣赏桃花,小胡很是向往,早上8:00就骑自行车以5米每秒的速度出发,到了,小胡怕小明到的太晚,就停下车打电话联系了小明,结果得知,小明在自己打电话时已经打上的士往这边赶来,假设的士的速度是20米每秒,则小明需要( )分钟能追上小胡。
在一项反应时的启动实验中,对于某个项目来说,启动刺激呈现200ms后消失,随后为100ms空白间隔,之后为呈现400ms的目标刺激。某被试在启动刺激呈现1100ms后做出了反应,则该被试对这个项目的反应时是()。
?为了考查三种刺激条件下,被试反应时之间是否存在差异,研究者分别选取5个年龄段的被试各3个,来考查三种刺激条件下被试反应时的差异,此种设计为( )
库泊的“心理旋转实验”所运用的反应时技术是
小丽和小明在路上走,看到小朋友小芳从前面走来,小芳没和她们打招呼直接走了过去。小丽对此耿耿于怀,气鼓鼓地和小明抱怨,小明却没这么想,她安慰小丽道:“或许小芳没看到呢”。按照情绪管理ABC理论,是什么直接导致了小明和小丽情绪的不同的()
小明家有20只鸡,小丽家的鸡的只数和小明家的差不多,小红家的鸡的只数比小明家的多得多。小丽家有()只鸡
在学校运动会100m赛跑中,小明和小聪的成绩分别是12.5s和13.3s,小明跑完全程的平均速度是_________m/s;比赛中两人都向东跑,以小明为参照物,小聪向______运动。
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