谈谈荀子的“制名之枢要”

（2）_______________________,不如须臾之所学也。（荀子《劝学》） 蓬生麻中，（）；（），与之俱黑。荀子《劝学篇》 荀子认为，今人之性，生而有好什么（）？ 荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。这是（） （），而青于蓝；冰水为之，（）。荀子《劝学篇》 以羽为巢，而编之以发。《荀子·劝学》 _______，筋骨之强，_______，下饮黄泉，用心一也。(《荀子•劝学》) ，城市因水而兴，一举成为南北枢要。 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是（）。 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（） 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ）。 荀子认为：“天地之变、阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。荀子的观点属于（） 荀子认为“人之性本恶,其善者,伪也”。() 荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是(　　)。 荀子提出“不闻不若闻之，闻之不若见之”。这句话体现了直观性的教学原则（） 下列哪一位名人是荀子的学生（） 荀子说："凡人之患，弊于一曲，而暗于大理"（注：曲－局部；理－规律）。荀子的这句话表明（） “行仪动静度之以礼,知虑取舍稽之以成,日月积久校之以功”出自《荀子》。 荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。”荀子的这句话表明（）