老师手里的戒尺换成教鞭，但实质没变，都是

有几位家长的教育理念有些偏颇，甚至与吴老师的相悖，影响了教育效果。吴老师感到很无奈，但考虑到学生的发展，吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通，以求形成教育合力。这表明（ ）。   电动机减压起动的方法有多种，但实质都是为了（）电动机的启动电流。 放大电路的实质都是_______电路。 放大电路的实质都是_______电路 “我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（） 任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（　） 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。 人口、资源、环境问题的实质都是（）。 张老师与李老师 他们之间的辩论实质上属于（）的论争 人虽离休,位变人没变 麻、辣、烫实质上都是（）感觉。 调幅、检波和混频电路的实质都是（）。 调幅、检波和混频电路的实质都是（） 戒尺、棍棒作为中世纪的主要工具，是出于（　　） 之所以把群众纪律成为党员重要的戒尺，是因为（） 在朱光潜《谈文学》中,老师认为:艺术都是主观的,是作者情感的流露,但艺术所用的情感是生糙的。() 指节铜套、棍棒、戒尺、带枷棍具、双节棍、护身棒属于（）物品。 上课时，王老师发现豆豆低着头，手里在捏着点什么。走近一看，豆豆满手是血！原来是流鼻血了，此时王老师应（） 电气隔离的实质是将接地电网转换成一范围（）的不接地的电网 热工测量用传感器，都是把（）理量转换成电量的。