将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是（）。

标准九分是以5为平均分、以（）为标准差的量表分数。单选 这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。） 小林按照2021年本地区高考学生平均分数和标准差计算的标准分数为0.8，则表示小林的高考分数处于高于本地区考生平均分数0.8倍的位置。 某次考试满分为150分，某批考生分数的平均分为72，标准差为16，如果某考生的Z分数为1.5，则他的原始分数是（　　）。 以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（ ）。 以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。 以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数( )单选 以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。单选 研究者决定通过每一个分数除以10来对原始分数进行转换。原始分数分布的平均数为40，标准差为15。那么转换以后的平均数和标准差将会是（　　） [单选题] 以50为平均数，以10为标准差表示的标准分数叫（　　）。 以5为平均数，以2为标准差的标准分数是（ ）。 施测某标准化测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分数均值为50，标准差为10。某被试参加测试所得导出分数为70，那么它的原始分数是 T分数平均数为50，标准差为（）。 T分数平均数为50，标准差为（） 以5为平均数、以2为标准差的标准分数是()。单选 （）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。 T分数平均数为50，标准差为( )。单选 一应试者准备参加某公司的招聘测试，该测试分三个过程，在A项测试中，其平均分数是120分，标准差为20分；在B项测试中，其平均分数是360分，标准差为40分，在C项测试中，其平均分数是500分，标准差为60分。这位应试者参加测试后，在A项测试中考了125分，在B项测试中得了380分，在C项测试中得了530分。与平均分数相比，该应试者哪一项测试更为理想？ 标准分数有实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量。() Z分数的平均值总是等于（），标准差总是等于（）