不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是

儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色 下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）。 下列不是儿童自我中心语言范畴的有（） 儿童在前运算时期所出现的“自我中心”指的是（　　） 道德发展处于“自我中心阶段”的儿童，年龄阶段是（） 自我中心是儿童学科学的内在动机和原动力。（  ）   根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（） 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（　   ） 幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童自我中心的心理特点（） 幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童自我中心的心理特点（） 童年期儿童自我中心化的正确表述有（ )。 学龄前期儿童的思维具有去自我中心性。 3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，以自我中心的儿童的品德发展处于（） “三山实验”说明了儿童思维处于自我中心阶段。   皮亚杰通过著名的(),说明了儿童在前运算阶段的思维特点是自我中心思维 下列关于童年期儿童自我中心表现的说法，正确的是（　　）。 下列关于儿童在前运算阶段出现的“自我中心”,描述正确的是()