学习烹饪要注意克服盲目相信个人经验、个别经验的做法。

经验决策：依靠个别高明的谋臣术士，或凭借决策者个人的阅历、知识和智慧进行的决策。 下列属于经验决策的是（　　）。 教学形式由在群体中学习转变以个别学习为主，学习的主要是间接经验的是教学媒体发展的（）阶段 理论培训授课时要注意内容完整性、讲课有趣性、方法经验性。 有效的语言学习是连接个人生活经验和社会的学习。() 经验决策：依靠个别高明的谋臣术士，或凭借决策者个人的阅历、知识和智慧进行的决策。下列属于经验决策的是（ ）。 “注意课程经验之问的横向联系”，这一表述符合泰勒模式中有效组织学习经验的何种标准（） 学习对标山航在安全绩效管理方面的过程管理经验做法（） 制定工时定额的方法有经验做法，经验统计法和经验分析法 学生学习间接经验要以直接经验为基础。 学生学习间接经验要以直接经验为基础。 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。 学生的学习是以学习间接经验为主。因此，直接经验可有可无（） 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式（） 课程是学习经验 学习的对象是知识和经验，包括直接经验和间接经验，因此需要兼顾理论知识和实践活动学习（） 教育口语的训练要注意功夫在平常，不仅要在一线教学中积累经验，也要养成 撰写刮痧经验总结时要注意其理论性，总结只需回答“做那些工作”问题。（) 课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习经验的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( ) 学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。