单选题

“酱人匠心赢天下”是哪款产品的主广告语?()

A. 茅台王子酒
B. 茅台迎宾酒
C. 汉酱酒
D. 赖茅
E. 贵州大曲
F. 仁酒

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甲公司委托王浩然设计广告语,该广告语的著作权包括( ) 下列广告语()属违法广告? 农行的广告语___ 金圣(智圣出山·国味)的产品广告语() 逸动的广告语是() 在“经‘典’广告语”学习活动中,课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集的广告语中,没有运用典故的是()。 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。 小磨人工智能名片这款产品的slogan(广告语)是() “你想了解天下大事吗?请订阅《××环球信息报》。”这一广告语标题是()。 怎样打宣传广告语() 广告语的英文叫做 简述广告语的标准 医院公众号需要一条广告语,下列广告语中不适合的一项是( )   阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计,按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是( )。 广告语体的特点是:();();()。 泰山(佛光泰山)的广告语是() 下列哪句广告语是合法的?() 以下哪个广告语是正确的() 泰山(心悦)的广告语是()
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