小明骑自行车的速度是5km/h,迎面一列火车速度是35km/h,火车长200m,求火车通过小明的时间?

快速干道的行车速度为（）交通干道的行车速度为（）区干道的行车速度为（）支路的行车速度为（） 行车人员上车速度是35公里/小时（） 小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　的方法增大摩擦． 公路的计算行车速度是指在该设计路段内（）行车速度， 骑普通自行车时，速度多少比较安全？ 一列长为280米的火车速度为20米/秒，经过2800米的大桥，火车完全通过这座大桥需要多少时间（） 小明的步行速度为1米/秒，从A地到B地步行需要3小时，骑自行车需要1小时，电动车的速度是自行车的两倍。现在小明从A地出发，步行1.5小时后骑自行车到B地，然后返回途中先骑电动车走完一半路程，再步行返回A地，则小明的往返平均速度为（ ）千米/小时。 计算行车速度是车辆道路实际行驶车速（） 两列火车速度之比等于它们同向行驶从相遇到相离所需时间与相向行驶从相遇到相离所需时间之比。这两列火车速度之比是多少? 小明骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小明是　　　　　　的．若小明以6m/s的速度从家里骑车l0min到达学校，则小明家到学校的路程为　　　　　　m． 平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是　 　；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于         　． 平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中汽车速度最快的是________；当他们停止蹬自行车后，自行车仍能继续前进，这是由于________。 一列高铁火车长380米，另有一列普通火车长580米，两车速度比为5∶3，已知两车同向行驶交叉时间为1分钟，当它们相向而行时，两车交叉的时间是多少秒 何谓计算行车速度（设计速度）？  “五一”假期小明和小华一起骑自行车去郊游，中途休息时小明问小华当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过　　　　　　的方式增加内能． 小明自行车骑的很好，可以边骑车边背单词，对于小明来说，骑自行车时一种()  某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫。有关此过程的说法中，正确的是（ ） 公路的设计车速是指在该设计路段内行车速度（） 一列高铁火车长380米，另有一列普通火车长580米，两车速度为5:3，已知两车同向行驶交又时间为1分钟，当他们相向而行时，两车交又的时间是多少秒？ 某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫。有关此过程的说法中，不正确的是（ ）