思想品德课与其他学科的教学是学校进行德育的基本途径。()

思想品德课教学评价的根本目的是（）。 思想品德课最基本和最常用的教学方法是（） 简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。 以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。 思想品德课教学过程的核心环节是（）。 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。 德育的途径有多种，其基本途径是（）和其他学科教学 视频资源在思想品德课教学中的作用有：（） 学校思想政治教育课教学，主要指马列主义理论课和思想品德课教学（） 学校思想政治教育课教学，主要指马列主义理论课和思想品德课教学（） 思想品德课的整个教学工作的核心环节是（　）。 思想品德课的整个教学工作的核心环节是（　）。 各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 张老师在思想品德课日常教学中经常进行教学反思，每节课都要简单记录授课感受和学生反应，一个阶段后还要进行阶段性总结。问题：请运用思想品德课程与教学论的相关原理对张老师的做法进行简要评价，并谈谈思想品德课教学反思的主要内容。 张老师在思想品德课日常教学中经常进行教学反思，每节课都要简单记录授课感受和学生反应，一个阶段后还要进行阶段性总结。问题：请运用思想品德课程与教学论的相关原理对张老师的做法进行简要评价，并谈谈思想品德课教学反思的主要内容。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。