在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）

不属于确定健康教育计划优先项目原则的是（） 在健康教育计划中，选择优先项目的原则是（） 在健康教育计划与干预阶段，确定优先项目时应遵循的原则是（ ）。 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（） 健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订 属于健康教育计划实施的过程评价指标是属于健康教育计划实施的过程评价指标是（） 在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（） 健康教育项目的评价标准是什么？ 下列是健康教育计划评价中的结局评价的是（）。 健康教育计划评价的内容包括（） 胰腺癌患者健康教育评价中，贯穿健康教育计划全程的是 健康教育计划效果评价分为近期和（） 健康教育计划效应评价包括近期和 健康教育计划的评价通常包括（）等。 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（） 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（） 评估项目所需的资源是健康教育计划管理评价内容之一 评估项目所需的资源是健康教育计划管理评价内容之一（） 健康教育计划的过程评价应着重关注（）。 　　简述健康教育计划评价的目的与意义。