在健康教育计划与干预阶段，确定优先项目时应遵循的原则是（ ）。

健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订 在健康教育计划中，选择优先项目的原则是（） 在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（） 在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有( ) 健康教育计划中健康教育干预框架包括（） 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（） 在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，体现着计划制定原则中的( ) 在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，体现着计划制定原则中的（）。 确定优先项目遵循原则中，重要性所具备的特征有（） 在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，这体现了计划制定原则中的（）。 在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，这体现了计划制定原则中的（） 健康教育计划的干预方案内容不包括 健康教育计划的干预方案内容不包括 健康教育计划的干预方案内容不包括（） 患者男，42岁。十二指肠溃疡病患者。护士在讨论制定针对其健康教育与干预计划时，有护士提出消除病因、定时服药、学习溃疡病知识、饮食调节等是否可以作为优先项目。在确定优先项目时应遵循的原则是（ ）。 健康教育计划设计原则包括( )。 健康教育计划的计划设计原则包括( ) 病例对照研究中，调查对象应当是在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（） 健康教育计划设计原则包括（   ） 。 简述健康教育计划设计的原则?