王老师认为成绩好的学生才是好学生，因此，对学生评价时只以考试成绩作为评优条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范（）

好学生是夸出来的，表扬学生时应注意（） 你的学生都是好学生，你怎么理解 你的学生都是好学生，你怎么理解 张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（） 在小组合作开展探究活动时，一般只有好学生才有能力开展探究，教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可（） 你眼中的好学生是怎样的？ 教学中怎样组织好学生的注意? 你眼中的好学生是怎样的 学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的（）效应 “有的中学生不是三好学生”是_____判断。 “有的中学生不是三好学生”是__判断 要组织好学生的自主学习，老师首先要做到（） 优秀毕业生要求本科生有（）次评为三好学生标兵、三好学生或优秀团员 怎样做好学生日常行为管理？ 做好学生资助工作的原则是（） 如何做好学生的心理保健者？ 三好学生评定标准包含（） 如何做好学生的心理保健者 免修体育课的学生可以参评三好学生 晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于()