多选题

三好学生评定标准包含()

A. 德育素质等级为优秀,按预定比例汇总参评学生的智育素质和发展性素质测评得分,由班级民主评议产生。
B. 考试(查)课全部通过,智育素质平均成绩满足80分以上;
C. 体育课成绩良好,积极参加文体活动和早锻炼,达到“国家体育锻炼标准”。
D. 团结同学,乐于助人,积极为集体做贡献,同学们普遍认可

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评三好学生是()质量计划编制方法。 下列命题是否具有相同的命题形式?为什么?“如果甲是三好学生,那么甲会按时到校”与“只有甲是三好学生,甲才会按时到校”。 要从班里评选出三名“三好学生”,你会如何评选? 要从班里评选出三名三好学生,你会如何评选 学生达到《学生体质健康标准》良好等级及以上者,方可评为三好学生、获奖学金() 三好学生在学生总数的百分之( ) 授予三好学生荣誉的高职学生可以获得奖金1000元( ) 实验中学初中部三年级有四个班,本学期末要评选三好学生,名额分配关系如下:三年级一班、二班、三班评选出32名三好学生,三年级二班、三班、四班评选出28名三好学生.并且三年级一班和四班的三好学生总数是三年级二班和三班三好学生总数的2倍,请你计算一下,本学期末三年级评选的三好学生总数是(  )人。 为当“三好学生”而学习,是一种内部学习动机() 我们常说的“三好学生”是指等几方面都得到发展的学生 “中学生”和“三好学生”这两个概念之间的关系是( ) “中学生”和“三好学生”这两个概念之间的关系是 《国家学生体质健康标准》测试成绩达到 及以上者,方可参加三好学生、奖学金评选 初一(8)班的“三好学生”的选拨,首先看重什么() 班集体的核心队伍由班主任和三好学生组成() 为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 获评校三好学生标兵的人数比例不超过应参评学生总人数的( ) 《标准》测试成绩总分高于(含)、等级为良好者,方可参与当学年三好学生、奖学金的评选() 淮阴师范学院学生先进个人评比,三好学生占在校生生的()%
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