临床研究表明，WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是( )。

WAIS-RC中数字广度分测验包括（ ）。 WAIS-CR的数字广度测验主要测量（）。 WAIS-RC的数字广度测验主要测量（ ）。 为了测试求职者的记忆广度而对其进行的“顺背数字”和“倒背数字”的心理测验是（） WAIS-CR的数字广度测验主要测量( )多选 在WAIS-RC数字广度的分测验中,顺背最多由（ ）位数字组成。 数字广度测验可以用来衡量认知灵活性。 数字广度测验可以用来衡量认知灵活性（） 研究表明，短时记忆中的记忆广度约为（ ）组块。 关于WISC-CR数字广度分测验，下列说法中不正确的是（）。 智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（　） 心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（） 某研究者用绘人测验表测量了 30名中班幼儿的智力发展状况，这种测验是纸笔测验。 为了测试求职者的记忆广度而对萁进行的“顺背般字”和“倒背数字”的心理测验是 吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论，那么这个测验有较高的 某研究者用自己编制的智力测量量表测量了某小班30名幼儿的智力发展状况，这种测验是标准化测验。 1956年，米勒研究表明，人类记忆广度为（）个组块 某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（　）较高。 临床常用的智力测验的方法是 临床常用的智力测验的方法是（　　）