（）就是不断成熟的内部组织与外部环境的相互作用，它才是儿童心理发展的决定作用（）

（ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。 高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() （）将组织环境分为内部环境和外部环境。 （）将组织环境分为内部环境和外部环境 认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__（ ）o {pz_填空}认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。 组织环境就是指组织所处的外部环境 组织的环境包括外部环境和内部环境，请分别回答组织应从哪些方面来考虑影响外部环境和内部环境的因素？ 组织的环境包括外部环境和内部环境，请分别回答组织应从哪些方面来考虑影响外部环境和内部环境的因素 发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。 组织与外部环境间的关系表现为两个方面：一是外部环境对组织的作用；二是组织对外部环境的适应性（） 习题：邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境（） 公共政策活动是一个系统，总体上可以区分为外部环境体系和内部要素体系，两者是相互作用的。() 社会外部环境对组织的作用() 组织的外部环境分为一般外部环境和特殊外部环境（） 组织的外部环境分为一般外部环境和特殊外部环境（） “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（　　）。 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。