当行为者把失败归因于工作任务重时，很可能会 ( )

“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于(　　)。 当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。 将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（） 将失败归因于（）..无助感 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。 学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，它们都是{pz_填空}、{pz_填空}维度的归因。 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质。() 将学业成功或失败归因于个人外部的不稳定因素，指的是归因于（） He?ascribes?his?failure?to?bad?luck.??他把失败归因于运气不好。 如果学生把考试失败归因于运气不佳，那么考试不大可能预期失败，因为运气是一个（）因素。 若把失败归因于______将会弱化进一步活动的动机。（） 根据维钠的旧因理论，如果学生把成功失败归因于自己的能力，学生会感到（） 将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。 人们倾向于将自己的失败归因于（） 当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。 灰尘很可能会引发插槽与板卡（）的现象。 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（） 将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 将学习失败归因于自已的能力不足会提高学习的积极性（）