培养幼儿运用喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，如（）

“我爱家乡”中“爱”和“家乡”（） “萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（　　）。 教育幼儿爱护父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园教育（）领域的目标要求 幼儿身心发展和学习的特点，使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中，并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用，因此幼儿园课程具有()。 运用群众喜闻乐见形式进行健康教育，注意趣味性，是健康教育的 什么是人民大众喜闻乐见的文化？ 花儿是哪些民族喜闻乐见的民歌形式 花儿是哪些民族喜闻乐见的民歌形式 达瓦孜是()喜闻乐见的娱乐表演项目。 礼乐文化是儒家思想能够长期流行、雅俗共赏、喜闻乐见的重要原因 礼乐文化是儒家思想能够长期流行、雅俗共赏、喜闻乐见的重要原因 幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在生活、游戏和其他儿童喜闻乐见的活动形式中，这体现了幼儿园课程生活性的特点。（  ）   全国“七五”普法决议要求，要以群众喜闻乐见、易于接受的方式开展法治宣传教育。 微博上有一项大家喜闻乐见的活动，名称是？ 孔雀舞是我国景颇族最为喜闻乐见的舞蹈。 （ ） 哪个不属于黑龙江省喜闻乐见的文化形式（） 学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 吉安灯彩为百姓喜闻乐见，其中（）鲤鱼灯是民间艺术珍品。 秦老师能够主动向幼儿传授知识，发展他们的能力，却忽视了对幼儿兴趣的培养和激发。这说明秦老师在培养幼儿智育时没做到（）   辨析：只有通俗的、流行的文化产品，才是人民大众所喜闻乐见的文化