（）是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统观点，是评价人或组织行为善恶的标准和原则。  

人们倾向于保留那些与其态度和信念相符的信息。（ ） 价值观是人们用以评价事物和指导自己言行的理论化、系统化的心理价值评价倾向系统（） 激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是()。 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，错误的是() 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中,正确的是（） 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是（） 生态系统观点是一种实践的模式。( ) 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是（ ）。 选择性记忆是指人们倾向于记住和保留那些与其态度和信念相一致的信息。 学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以()为评价对象所进行的价值判断。 态度是对特定目标的评价倾向（） 人生观是人们关于: 人生价值的观点和看法|人生态度的观点和看法|人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法|人生目的的观点和看法 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中,正确定的是 关于价值评价，以下观点正确的是（） 阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。 态度，是指人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。根据以上定义，下列选项中，不属于态度的一项是（） 能力倾向考察在选拔中有一定的参考价值（） 系统观点的概念主要分为结构、过程、（）和机能。 大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。