“买房子，送老婆”的广告语，是对女性消费者的()。

下列广告语（）属违法广告？ 农行的广告语___ 逸动的广告语是（） “哪里有世界冠军，哪里就有阿迪达斯公司的产品”，这一广告语所利用的对消费者购买行为具有影响的因素是（） “哪里有世界冠军，哪里就有阿迪达斯公司的产品”，这一广告语所利用的对消费者购买行为具有影响的因素是()。 在“经‘典’广告语”学习活动中，课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集的广告语中，没有运用典故的是()。 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选)，按照要求答题。 活动一：交流自己印象最深的广告语；分清商业广告和公益广告的区别。 活动二：讨论广告语的特点；分析广告语的常见写作手法。 活动三：教师提供材料，学生尝试写广告语。 活动四：师生互动，点评，修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价，下列不恰当的是()。 国际广告必须重视对广告语言文字的翻译。() 房地产广告语的创作要点：体现创意; 强调主信息; 熟悉性; 结构对称、押韵; 注重品牌层面; 注重消费者层面; 注重市场层面。() 怎样打宣传广告语（） 广告语的英文叫做 简述广告语的标准 医院公众号需要一条广告语，下列广告语中不适合的一项是( )   阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选)，按照要求答题。活动一：交流自己印象最深的广告语；分清商业广告和公益广告的区别。活动二：讨论广告语的特点；分析广告语的常见写作手法。活动三：教师提供材料，学生尝试写广告语。活动四：师生互动，点评，修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价，下列不恰当的是()。 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计，按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语，分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点，分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料，学生尝试写广告语。 活动四:师生互动，点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价，下列不恰当的是( )。 广告语体的特点是：（）；（）；（）。 泰山（心悦）的广告语是（） 以下哪个广告语是正确的（） 下列哪句广告语是合法的?() “ThinkDifferent”是哪个品牌的广告语？（）