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高等教育学是教育科学体系中的一门( )。
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高等教育学是教育科学体系中的一门( )。
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1984年,( )主编的《高等教育学》出版,是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。
教育学是研究、揭示教育规律的一门科学。
教育学是研究(),揭示教育规律的一门科学
1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是( )的高等教育科学研究室。
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。
试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
高等教育学
教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学()
被誉为是第一部科学形态的教育学,作为教育科学形成的标志的是()
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于( )。
教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。()
试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系
试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系
学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。()
教育学是研究人类______,揭示______的一门科学。
由()主编的《高等教育学》专著的出版,标志着我国高等教育学学科体系的确立。
教育学是一门研究教育的科学,它属于_的领域。
教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学
教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学()
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
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