学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则______为学生关系中的______。

在班级组织的发育过程中，孤立探索阶段中班级群体具有哪些特点 某小组做校内调查,抽样方式为在全校所有班级中抽取若干班级,对抽中班级的学生全部进行调查,这种抽样方式属于 有一关系学生（学号，姓名，班级号，成绩），规定姓名不能重复（ ） 一个班级中有若干个学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间的关系是（）。 反窃电工作中班级管理应从以下做起（） 在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的（） 健全班级组织中班主任工作的核心内容是（） 关于班级管理中班主任的地位和作用，理解有误的是（　　） 在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的（） 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。 班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言 班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言 班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。 班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制（） 班级横向人际关系继续发展的结果，就是使得这种关系逐渐出现某些倾向性，班级学生分化为（） 如何认识网络与班级管理的关系 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间的联系类型是（） 班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。 班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）