一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。

同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是（） 细胞的有丝分裂 动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是（）。 真核细胞的细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和（） 某生物细胞内有7对同源染色体，在进行细胞有丝分裂时，细胞内有染色体（）条。 动物细胞和植物细胞有丝分裂时的区别是()。 教师上完细胞有丝分裂这节课，大部分学生都掌握了有丝分裂的概念，但是某学生还是有些迷惑。教师让实习教师辅导该学生。下列措施最有可能帮助该学生获得细胞分裂的基本概念的是()。 植物细胞分裂方式有：有丝分裂、（）、无丝分裂。 学习完细胞的有丝分裂后，老师安排实验“观察植物的有丝分裂”，这是 下列关于细胞增殖表述正确的是（）①动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体②动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体③生物体细胞有丝分裂过程，染色体DNA与胞质DNA平均分配④生物胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配⑤生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体⑥生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体 细胞在有丝分裂的中期（）。 要统计某种生物细胞中染色体的数目，所选择的细胞应处于有丝分裂的（） 有丝分裂是植物细胞分裂最普遍的一种方式。 在细胞有丝分裂时，组成纺锤丝结构的是 当细胞进入有丝分裂时，核仁将发生什么变化（ ） 当细胞进入有丝分裂时，核仁将发生什么变化（） 在讲解有丝分裂、减数分裂各时期特点时，教师多会借助Flash动画，并辅助黑板画图解，结合动态模型。结合以上案例，简述演示技能的应用原则和要点。 下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是（） 细胞有丝分裂中期最明显特点（） 细胞有丝分裂的重要特征是（）