下列句子，加着重号的“於”字引进行为主动者的一句是（）

下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是() 下列句中,加着重号的字与括号内的字是分化字关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号内的字是假借关系的一句是 ( ) 下列句中，加着重号的字与括号中的字是异体关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字属于通假关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是() 下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是() 下列句中,加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是() 下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是() 下列句中，加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是 下列句中，加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是 下列句中，加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是 下列句中,加着重号部分是双音词的一句() 下列句中，加着重号的词用的一句是