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自己先前说的话,忘了,给下属造成困扰了,下属质疑和叽歪了该怎么做()
单选题
自己先前说的话,忘了,给下属造成困扰了,下属质疑和叽歪了该怎么做()
A. 认错~感谢提醒,无视~伺机打压
B. 无视~反驳,争吵~力争
C. 反驳~感谢提醒,争吵~力争
D. 认错~感谢提醒,争吵~力争
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以下属于正确的人际传播说话技巧的是()
忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是()。
长征铸就了长征精神,以下属于长征精神的是
iBMC提供了丰富的接,以下属于的是(选项)()
iBMC提供了丰富的接,以下属于的是多进()
领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现了()
忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是( )。
忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是( )。
随着下属成熟度越高,领导就可有可无了
领导与比较成熟的下属共同决策,适当授权体现了
长征铸就了长征精神,以下属于长征精神的是()
下属:嗨,老板,我刚听说又要更换颜色,那么我们刚持续生产了30吨,又要把设备拆洗一遍,我和伙计们都不情愿 老板:Jone,你和你的伙计们最好别忘了谁在这儿说了算。该做什么就做什么,别再抱怨了! 下属:我们不会忘掉这事儿的! 这里,老板的听属于哪种类型
叽哩咕听说舅舅去找女巫决战,要去帮忙,妈妈阻止了他
那是的事儿了,我都忘了()
授权是指上级把自己的职权授给下属,使下属拥有相当的自主权和行动权。()
帮助下属解决个人问题、友善而平易近人,体现了()。
一撇歪了,一横直了
设备运行中,发现试件装歪了,可以( )。
下属犯错,带来损失,就不应该再授权了,应该换人()
为了提高自己对下属的领导
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