程序教学法体现斯金纳的什么原则？

程序教学法是美国著名心理学家斯金纳提出来的，这种教学法主张将教材分成一个个小的部分，按照严格的逻辑编成程序，由学生自己按照程序学习。以下属于程序教学法特点的是（） 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。 斯金纳的程序教学模式遵循原则是什么？ 斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法（） 美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（） 美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。 美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（） 斯金纳的程序教学的原则有（         ） 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 程序教学法 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()。 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 科尔文手势来源于哪个教学法体系 谁提出了程序教学法 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。 裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。