在Ellen Langer实验中,他们达到实验目的的途径主要通过改变()

通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（） 下列实验目的通过对应实验操作能达到的是 下列实验设计不能达到其对应实验目的是（）   某些生物实验可以通过染色改进实验效果。下列操作能达到实验目的的是（） 下列实验方案设计不能达到实验目的的是（） 利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。 利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。 实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和()，分别观测他们在实验前后的变化。 为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（） 下列实验不能达到目的是（）   啮齿目实验动物经常啃食硬物的原因是（） 密目式安全网进行贯穿实验的要点包括（） （）是密目式安全网进行贯穿实验的要点。 下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是（　　）。 下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是（　　）。 根据实验在教学中的作用分类，实验可以分为(  )。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验 根据实验在教学中的作用分类，可以分为（）。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验 在稳态法测量导热系数实验中,系统达到稳态时, 螺母保证载荷实验中，达到规定载荷后需持续秒（） 根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验