单选题

某教师在高一年级设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动,对这一做法分析不正确的是( )。

A. 体现口语交际内容的重复与能力水平的提升
B. 凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合
C. 活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求
D. 四项口语交际活动缺乏内在联系,内容设计随意

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某高中共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采用分层抽样抽取容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为() 一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。 4.大学一年级的规划包括 小红和妈妈都在一年级,为什么? 小学一年级课本汉字高度至少为()。 某高一年级语文教师集体讨论学习《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中的课程基本理念,下列观点表述错误的是()。 一次测试后,教师发现一年级学生在加减法运算中常出现进位数加错、看错数字等错误,之后教师根据学生的错误进行补救与指导。这种测试属于(  )。 一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有()。 为了促使学生选课更有方向、更有成效,高一年级应该主要以必修课程为主。 某初三年级把高中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违() 某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违() 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有()种 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。 左图是利用Excel制作的高一年级捐款情况,请写出计算“捐款总额”的公式或函数(含具体参数)。
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