单选题

一名调皮学生屡次扰乱课程,教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了()

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

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学生作业出现错题时,教师让他把该题做十遍,这属于( ) 有关系模式:学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是() 若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表下列关于新表的设计中,最合理的设计是() 某教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,教师发现一个学生未完成,他气愤至极,要求该生抄写10遍。到第三天,该生还是未完成作业,教师更是大发雷霆,当众令该生抄写100遍作为惩罚。  问题:请结合有关教育法规进行分析。 学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于(  )。 假设一名学生只属于一个班级,一个班级可以有多名学生,则班级和学生之间是多对多联系。() 在数据库中有教师表(教师号、教师名)、学生表(学号、学生名)和课程() 一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程问的联系是() 一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程间的联系是() 关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有―名学生,则以下叙述中错误的是()。 在重复学习时,要掌握好“度”,这就是适当的超额学习,如果一名学生背诵一篇短文,背了10遍刚好能回忆起来,那么他应该再背()遍。 假设一名学生只属于一个班级,一个班级可以有多名学生,则班级和学生之间是一对一联系。() 发发抄写国家的国,写了8遍刚好就能默写了,如果你是他的老师,为了让发发把这个国字记得更牢,他应该还要再()遍 假设一名学生可以选修多门课程,且一门课程有多名学生选修,则学生和课程之间的联系是() 给定关系模式SCP(Sno,Cno,P),其中Sno表示学号,Cno表示课程号,P表示名次。若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是() 案例:刘老师是一名初中美术教师,他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。请对刘老师的观点做出评价。 作为一名幼儿教师,让孩子喜欢自己是很重要的,怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢 作为一名幼儿教师,让孩子喜欢自己是很重要的,怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢 王老师是一名教师,他可以行使的权利有( )。 中国大学MOOC: 一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生选修,则学生与课程之间具有( )联系。
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