⒋联系上下文．为第⑸段画线句选项填空，简述理由。 (3分)⑴也 更 ⑵既 又

请根据上下文的内容，仿照前后句子的形式，在选文第⑧段的画线处写上一句话。 根据上下文的联系，揣摩第③自然段文字的括号处可填入的内容。   联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。。 联系上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。 品读文中两处画线的语句，按要求答题。（1）第③段中把“把记忆带到雨中来燃烧”，请联系上下文，写出这句话在文中的含意。（2）第④段中“他仍然无法走入雨的梦幻之中”，请结合具体语境，解释“梦幻”的意思。 进程上下文可划分成用户级上下文、系统级上下文和（）上下文几部分 ：联系上下文，下列对文中划线句子的理解，与原文意思不符的一项是（ ）。 从句式的角度赏析第②段中的画线句。(3分) 请从结构上说说第⑤段画线句的作用。（3分） 简析第③段中两处画线句作用的异同。 (3分) 作者认为，为了克服欣赏上的困难，要把诗中浓缩的东西“泡”开。联系上下文，分析“泡”的意思 作者认为，为了克服欣赏上的困难，要把诗中浓缩的东西“泡”开。联系上下文，分析“泡”的意思。 根据上下文对第⑤段中“停滞”一词的正确理解是（） 上下文无关文法也叫正规文法。() 文章第2段提到了“沉着”，试从字义和情感两个方面加以分析。 联系上下文，谈谈对“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢?”这句话的理解。  第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（3分） 第④段画线句使用了省略号，请结合文章内容，谈谈其作用。（3分） 品读文中两处画莼的语句，按要求答题。（1）第③段中把“把记忆带到雨中来燃烧”，请联系上下文，写出这句话在文中的含意。（2）第④段中“他仍然夫法走入雨的梦幻之中”，请结合具体语境，解释“梦幻”的意思。 3G MM动态上下文中不包含（） 请联系上下文衔接最恰当的一段话。在现代社会里，相信科学就是相信牢靠的一面，相信奇迹则是相信不牢靠的一面（）