以下教育家中，认为教师职业决定他应当是一个先进分子，而且首先是一个爱国主义者的是

教师职业认同是教师对教育、教师职业和（）的一种动态建构过程 从教师职业的性质看，教师职业应当成为（） 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（ ）。 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（） 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 俄国教育家（）说:教师职业是历史上最伟大的事业 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 教师职业道德显示了教师职业的崇高性，把教师视为联系历史与未来的一个活的环节。这句话体现了教师职业道德哪方面的特点（） 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。() 下列教育家与其提出的教师职业进德思想，匹配不正确的是（） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是。 （） 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 “诚于中而形于外”，仪表风度是一个教师道德情操和审美情趣的外在表现。前苏联教育家加里宁指出，教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一个现象的态度，都这样或那样地影响学生。因此我们教师要树立师表形象，为教师职业增辉。以下哪种衣着是合适的（） 教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。