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学习了课文最后一段,教师打出幻灯片:乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师:请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起肉回洞,它心中会想些什么?(学生稍加思考,纷纷举起了小手) 生:乌鸦很伤心,心想:哎!都怪我爱听好话,才会上当。 生:乌鸦真后悔:要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结,却有一男生忽地站起来,说: “乌鸦心想:嘿!我长这么大,从没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天
主观题
学习了课文最后一段,教师打出幻灯片:乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师:请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起肉回洞,它心中会想些什么?(学生稍加思考,纷纷举起了小手) 生:乌鸦很伤心,心想:哎!都怪我爱听好话,才会上当。 生:乌鸦真后悔:要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结,却有一男生忽地站起来,说: “乌鸦心想:嘿!我长这么大,从没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天
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选择连续多张幻灯片的操作:选中第一张幻灯片,按住键盘上的()键,点击最后一张幻灯片即可
选择连续多张幻灯片的操作:选中第一张幻灯片,按住键盘上的()键,占击最后一张幻灯片即可。
最后一段作者的意思是( )。
下面说法错误的是:: ESC键和按回车键可以结束旁白录制。|一张幻灯片只允许录制一段旁白,录制下一段旁白时,上一段旁白自动清除,可以通过复制其它幻灯片中旁白的方法为一张幻灯片添加多段旁白。|旁白音频的属性与插入音频的属性没什么不同。|清除当前幻灯片中所有旁白的方法是:1.选择旁白声音图标,按Delete键删除;2.在“幻灯片放映”选项卡的“录制幻灯片演示”中选择“清除当前幻灯片中的旁白”。
最后一段采用了哪种抒情方式?表现了作者怎样的感情?
最后一段采用了哪种抒情方式?表现了作者怎样的感情?
声音动画的【效果选项】中设置【停止播放】为【在*张幻灯片后】选项,其中是*应输入最后一张幻灯片的张数,表示一直播放到最后一张幻灯片。
若要删除多个连续幻灯片,先选中第一张幻灯片,然后按下()键,再选择最后一张幻灯片,然后再删除。
最后一段意在说明: 查看材料
下列哪项与最后一段的内容不符?()
在“幻灯片浏览”视图下,用户可方便地对幻灯片进行选择幻灯片、删除幻灯片、复制幻灯片和()四种操作。
无法从最后一段中找到的信息是()。
无法从最后一段中找到的信息是()。
幻灯片放映范围中的“全部”是指从第一张幻灯片开始,依次放映到最后一张为止
在powerpoint中,如果从幻灯片的一段文字连接到另外一个word文档,这是需要()
在 PowerPoint 幻灯片浏览视图下,如果选择连续多张幻灯片,可先选中连续多张幻灯片中的第一张,然后按住()键,再单击连续多张幻灯片中的最后一张。
幻灯片放映范围中的“全部”是指从第一张幻灯片开始,必须依次放映到最后一张为止
幻灯片放映范围中的“全部”是指从第一张幻灯片开始,必须依次放映到最后一张为止。
幻灯片放映时,从一张幻灯片过渡到下一张幻灯片的效果设置称为__。
幻灯片放映时,从一张幻灯片过渡到下一张幻灯片的效果设置称为__
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