幼儿教师热爱祖国的具体体现有()。

热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国（） 集体主义最高层次的道德要求是热爱祖国 爱祖国、爱人民、……爱祖国具体体现在（） 教师与社会的关系，以下表述不正确的是（ ）。: 教师应该依法执教 教师应该关爱学生 教师应该热爱教育事业 教师应该热爱祖国 热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族光荣传统，也是我国公民基本义务 18、热爱祖国,维护祖国统一,是中华民族光荣传统,也是我国公民基本义务。( ) 基本道德规范：热爱祖国、热爱企业、、严守纪律、严守规程、、、尊重领导、尊重同事、崇尚文明、崇尚节俭（） 基本道德规范：热爱祖国、热爱企业、，严守纪律、严守麺呈、,、尊重领导、尊重同事,崇尚文明、崇尚节俭（） 宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗*（） 要求人民警察在警务活动中把国家的利益放在首位，热爱祖国，维护祖国的荣誉和尊严（） 热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务，为此，每个公民都要（） 抗美援朝精神的内涵是：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（），掌握最基本的语文学习（） 从文化角度看，郑和下西洋早已不仅仅是一个历史事件，更是一种文化象征、一种独特的文化符号。郑和“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”的精神得到了世界各国人民的赞赏”。“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”的精神体现了（） 刘永良忠心报国，不为名，不为利，不知索取，只知奉献的精神，是我们热爱祖国、建设祖国不竭的动力和源泉（） 培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。 爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为。热爱故土山河、热爱骨肉同胞、热爱祖国光辉灿烂的文化、热爱自己的国家，是 热爱祖国、（）、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流 热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（　） 热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于