培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。

[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：培植热爱本民族语言文字的情感，激发想象力和创造力，逐步培养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。() 热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国（） 福建人民向来就有热爱祖国、（）的精神。 国网公司员工热爱祖国，应从方面做起（） 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 为之牺牲；赞美祖国的山河，为之 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动…… “台湾同胞热爱祖国”，其中的“台湾同胞”是 热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（　） 热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于 集体主义最高层次的道德要求是热爱祖国 热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族光荣传统，也是我国公民基本义务 中国语言文字有何特质？（） 要求人民警察在警务活动中把国家的利益放在首位，热爱祖国，维护祖国的荣誉和尊严（） 《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字”。这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（ ）。 热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设体现了初中道德行为方面的基本要求。 18、热爱祖国,维护祖国统一,是中华民族光荣传统,也是我国公民基本义务。( ) 基本道德规范：热爱祖国、热爱企业、、严守纪律、严守规程、、、尊重领导、尊重同事、崇尚文明、崇尚节俭（） 基本道德规范：热爱祖国、热爱企业、，严守纪律、严守麺呈、,、尊重领导、尊重同事,崇尚文明、崇尚节俭（） 请简述中国语言文字有何特质? 刘永良忠心报国，不为名，不为利，不知索取，只知奉献的精神，是我们热爱祖国、建设祖国不竭的动力和源泉（）