判断题

言语失用是指患者无意识时说话出现错误,有意识的说话正确。

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无意识记和有意识记的区别在于它们识记的内容是否有意义() 无意识记和有意识记的区别在于它们识记的内容是否有意义() 常用的复述策略除了利用无意识和有意识、排除相互干扰,还有哪些策略? 无意识障碍出现言语、动作、情感的抑制 无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制()。 无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制 人类无意识的大致状况有:误差无意识;();梦幻无意识;本能无意识;习惯无意识;()。 一般情况下,意义识记效果好于机械识记,有意识记效果好于无意识记,所以,机械识记和无意识记是没有用的 根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。 根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是() 无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制的是()。 当一个产品需要给消费者有意识无意识中产生长远的影响时应侧重于() 在童年期,儿童的无意识记仍占主导地位,有意识识记、意义识记在初步发展。 3岁前婴幼儿基本上是无意识记为主,他们不会进行有意识记() 在童年期,儿童的无意识记仍占主导地位,有意识识记、意义识记在初步发展() 3岁前婴幼儿基本上是无意识记为主,他们不会进行有意识记。(  )   在心理咨询过程中,来访者会有意识或无意识地回避某些话题,有意无意地使治疗重心偏移。这种现象是() 人们在生产和生活中,有意识或无意识所做的信息处理和利用的活动过程,称为() 在其他条件相同的情况下,无意识记的效果要比有意识记的效果好得多() 在无意识障碍情况下出现言语、动作、情感的抑制指的是
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