下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。

以下选项不属于蒙台梭利教育法的理论基础的是( ) 不属于资产管理理论基础的是（　　）。 下列选项中，不属于柯达伊音乐教育体系的教学方法与手段的是（） 我国的教育体系自形成以来就一直受西方及苏联教育思想的影响，在音乐教学评价方面同样如此。虽然在较长时间的发展中经过不断地融合和改革，教育体系基本适应于我国的国情，但随着改革的深入、社会教育的发展，仍出现了一些不适应于现代教育理念的地方，因此我们又进行了新一轮的课程改革，音乐课程的评价也做出了相应的调整和改进下列不属于新型音乐教育评价的理论基础是()。 下列哪一个不属于医学伦理学的理论基础 下列选项中，不属于银行街早期儿童方案的理论基础的是（） 幼儿音乐教育评价的方法有 音乐教育活动评价诊断性原则 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（） 人类命运共同体是我国提出的指导全球未来发展的创新理念，具有坚实的思想理论基础（） 音乐教育和谐的第一基础是（） 整个音乐教育和谐的第一基础是（） 整个音乐教育和谐的第一基础是() 整个音乐教育和谐的第一基础是() 整个音乐教育和谐的第一基础是() 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。 教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。 属于教育技术学习理论基础的是（）