《历史新知识·创新能力培养》一书中说：“与中国科学技术停滞落后于世界的同时，明清时期在其他文化方面却有了许多新的发展。”“新的发展”的主要原因不包括（）

大学生创新素质的基本要素主要包括:①创新精神②创新人格③创新思维④创新知识体系⑤创新能力（） 科学活动的结果是发现新知识，而技术活动的结果则是（）。 新知识与旧知识没有共通之处（） 新知识与旧知识没有共通之处。 企业创新知识的形成环境主要有以下几个？（） 1901年以前，新知识不被认同，新知识人属于边缘阶层。 企业培训就是培训新知识和新技术（） 新人才的品质包括创新品质、（）、创新发现、创新知识和创新实践。 科学研究则是运用（）来获取新知识的过程。 我国科技创新知识产权事业的发展思路中提升的两个能力是什么 我国科技创新知识产权事业的发展思路中提升的两个能力是什么 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 第一次世界大战以来，科学技术得到飞速发展，新知识、新思想不断涌现，当今学科总数已达到6000多门（） 第一次世界大战以来，科学技术得到飞速发展，新知识、新思想不断涌现，当今学科总数已达到6000多门（） 学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识、技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例说明需要学生具备的起点能力？（6分）（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？（7分）学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识、技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用 新知识是在所有创新来源中，这个创新的利用时间最快 知识和技术等创新要素不同于物质要素，使用具有规模递增的特点。因此，创新不排除新知识、新技术的广泛采用 知识和技术等创新要素不同于物质要素，使用具有规模递增的特点。因此，创新不排除新知识、新技术的广泛采用（） 领导创新的本质就是要求领导干部不断学习新知识，努力创新。 新知识、新技术是识别商业机会的关键。