科学研究则是运用（）来获取新知识的过程。

（）反映了教学中获取新知识与保持旧知识之间的关系。 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的（） 研究人员要及时更新知识，广泛阅读文献，尽可能掌握和熟悉新知识、新方法。 科学与技术的区别是：科学是发现新知识的过程，而技术是创造、发明新产品的过程（） 1901年以前，新知识不被认同，新知识人属于边缘阶层。 科学论文的特点之一是科学论文要向读者传递新知识,以下哪项描述不利于论文起到传递新知识的功用?() 假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。 布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（　　） 现代科学研究的方法，主要通过哪些步骤来获取知识（） 中国大学MOOC: 研究是科学研究的简称。科学研究是运用科学的步骤寻求问题的答案的过程。 选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范畴。 是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（） 科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的（），是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。因此，学习和掌握科学研究方法，有利于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。 （）就是把新知识纳入原认知结构的过程。 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（） 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（ ） 动物实验指为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体临床问题的新手段，在实验室使用实验动物进行的科学研究（） 谐音联想法就是在学习新知识时，运用联想，假借意义（）