“拔苗助长”违背的教学原则是()。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　） “拔苗助长”违背了个体身心发展的（）特点 “拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。 “揠苗助长”违背了（）教学原则 教育上的“拔苗助长”违背了身心发展的（ ）规律。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（　　）。 “拔苗助长”的做法违背了个体身心发展的（）规律 "拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的_（ ）规律。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。（　） 教育上的“拔苗助长”现象违背了人的身心发展的什么规律：