社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（　　）

社会生产方式及其运动规律，生产方式运动的规律（）。 对社会生产方式表述正确的是（） 任何社会生产方式的发展都是() 以下论断正确的是: 劳动者、劳动资料和劳动对象构成为生产方式|地理环境和人口因素构成为社会生产方式|生产力和生产关系构成为社会生产方式|社会存在和社会意识构成为社会生产方式 下列选项中，构成社会生产方式的是( )。 构成社会生产方式的主要因素是()。 （）的对立统一构成社会生产方式。 社会生产方式包括的两个方面是（ ）。 教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。 （）和（）的对立统一构成社会生产方式。 在社会生产方式中，（　　）是最活跃、最革命的因素。 在社会生产方式中，最活跃、最革命的因素是（　）。 在社会生产方式中，最活跃、最革命的因素是() 在社会生产方式中，( )是最活跃、最革命的因素。 领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的 社会生产方式是生产力与生产关系的统一。 道德发展的基本规律是: 人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体一致|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体相反|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全一致|人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全相反 社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。 生产劳动教育具有社会生产属性（） 我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有（　）。