不属于初中义务教育语文课程标准对翻转课堂的支持的是（）

不属于初中义务教育英语课程标准对翻转课堂的支持的是（） 《全日制义务教育语文课程标准（） 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。 《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 《义务教育语文课程标准》对语文性质的定义：语文是最重要的的统一，是语文课程的基本特点 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（） 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对初中阶段写作目标的描述不包括（　　）。 《义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布时间是2001年 下列不属于义务教育阶段语文课程要求的是( )。 《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学的重点是（） 根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。 全日制义务教育语文课程标准的一个突出特点，便是在语文课程中设置了（ ） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导的语文学习方式是（） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。 《义务教育语文课程标准)(2011版)对语法修辞知识教学有哪些实施建议 《义务教育语文课程标准）（2011版）对语法修辞知识教学有哪些实施建议 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（　） 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2018年版)》后，对语文课程的基本理念看法如下，其中不正确的是（）。