教师把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的教学方法是（）

客观现实包括自然环境和________。 艺术是客观世界的反映，其源于现实的社会和自然景观，但艺术不是对事物的、简单的（）和反映。 人对客观社会现实的反映是（） 道德对社会现实的认识作用是（） 《风波》所反映的主要社会现实有（） 道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德（）。 教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。 根据想象的创造性和与社会现实的结合程度不同，可将想象分为（ ） 幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（　　）原则。 这里反映当时中国怎样的社会现实？ 以下哪些艺术形式可以反映社会现实?（ ） 社会美就是 现实生活中社会事物和现象呈现的美 。 道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，称为道德的什么？ 道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德韵（） 道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德的（ ）。 道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会（）关系的功能和能力（2.0分） 结合社会现实，论述中国新型社会保险体系的特点。 （　）是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。 ()指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。 把健康、疾病与人类生活的自然环境和社会环境联系起来观察与思考，产生了朴素、辩证、整体的医学观念，这指的是哪种医学模式