根据想象的创造性和与社会现实的结合程度不同，可将想象分为（ ）

创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。（） 想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。 想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。 3岁前婴儿的想象属于创造性想象。 3岁前婴儿的想象属于创造性想象 3岁前婴儿的想象属于创造性想象（） 按照想象的新颖程度分，想象可以分为: 再造想象与创造想象|常规想象与创造想象|有意想象与无意想象|聚合想象与发散想象 小儿有意想象和创造性想象开始迅速发展的时期是（） 幼儿先有创造性想象，然后又再造想象。   创造性想象不具有（ ）特点。 创造性形象的过程称为想象（） 如何创造性想象产生的条件 再造想象是根据言语的描述或图样的示意而进行的想象，没有创造性。 再造想象是根据言语的描述或图样的示意而进行的想象，没有创造性（） 创造性思维主要有四个方面的特征：新颖性、发散思维与聚合思维的有机结合，创造性想象的积极参与和（） 不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。 根据想象的现实程度，幻想分为理想和 想象分为___________性想象和___________性想象，艺术创造主要依靠___________性想象。 （　　）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。 （）是一种创造性的想象。