保持各班工作量均衡的排班原则是

《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 《中小学班主任工作规定》第14条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 规定教师工作量的原则有（）。 衡量教师工作量应遵循（）原则。 以护理工作量为基础，结合病房病人数量、手术人数、病情危重程度以及当班护士的实际工作能力对护士人力数量进行弹性调配，这种排班方式是以下哪个排班原则的最佳体现（） 护理人员排班应遵循的首要原则是（）。 属于护理人员排班的基本原则是 工作量：为每天的货运工作循环次数。工作量=（） 客房部工作量一般可分成固定工作量、间断性工作量、和（） 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。 在进行护理人员排班时应遵循的原则是：（） 班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。 均衡膳食的原则是（）。 均衡膳食的原则是（） 功率均衡的原则是（） 完成投资额是指以货币反映的工作量，按照投资额随工作量走的原则，只有构成工作量之后，才能计入完成投资额，这称之为（） 简述规定教师工作量的原则及现实意义。 根据不同专科特点、护理工作量实行科学的排班制度。需要24小时持续性工作的临床护理岗位应当科学安排人员班次；护理工作量较大、危重患者较多时，不需要增加护士的数量；护士排班兼顾临床需要和护士意愿，体现对患者的连续、全程、人性化护理（） 全路工作量等于全路各铁路局工作量之和（） 各班组每月日前对全员公示下月排班计划，公示期为天（）