哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（ ）。

强化理论是由美国哈佛大学心理学家——和他的同事提出的。 ( ) 2.美国心理学家斯滕伯格（Robert J. Sternberg）的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？ 哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳研究指出，每个人至少拥有的智力有() 被称为“工业心理学之父”的是闵斯特伯格。() 心理学家斯滕伯格认为爱的成分包括： 美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( ) 美国哈佛大学心理学家麦克利兰提出成就需要理论的时间是 ( ) 美国心理学家斯滕伯格（Robert J. Sternberg）的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？ A、理想 B、亲密 C、激情 D、承诺 中国大学MOOC: 美国心理学家斯腾伯格提出的三元智力理论的观点有： 。 　　简述雨果·闵斯特伯格在《心理学与经济生活》中指出的心理学家在工业中的作用。 雨果·闵斯特伯格出版了《心理学与经济生活》，此书的内容包括 ( ) 美国心理学家斯腾伯格所分的爱情三成分，是（）。 美国心理学家斯腾伯格认为爱情有（1）、（2）、（3）三要素 在哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的著名的霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是( ) 美国心理学家赫兹伯格认为（　）。 美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段（? ? ）。 美国心理学家斯滕伯格的爱情三角理论是指亲密、激情、 美国心理学家赫茨伯格认为（　　）。 爱情三成分理论的提出者是心理学家斯腾伯格。 著名心理学家、哈佛大学教授麦克利兰博士是国际上公认的胜任力方法的创始人。（）