（）是协调教学节奏的好方法

掌握好的声调技巧就是要控制好节奏（） 教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。 简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法 柯达伊教学体系的主要教学特点之一是利用进行节奏教学 （ ）是音乐教学中最小形态的固定节奏型。 语言节奏是教学成功的要素，主要包括（ ）。 首先创办研究生院，强调教学与科研统一的大学是( ) 教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的 奥尔夫教学体系中，动作节奏包括（） 一堂好课的标准有： 、教学内容正确、教学方法恰当、 。 下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是(　 )。①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念②提出“明了、联想、系统、方法”四段教学方法③提出教学的教育性原则，认为教学与教育二者是统一的 在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） 节奏的类型及运用节奏的方法? 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是（） 为达成教学目标，在教学过程中采用的一种教学双方协调活动的方法体系是驾驶培训的（） 节奏运用方法的核心是（） 节奏运用方法的核心是（）。 简述节奏的类型及运用节奏的方法。 关联节奏是色彩形式美的常用方法，常用的关联节奏有（）