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主题活动形式多样,使幼儿学习具有()
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主题活动形式多样,使幼儿学习具有()
A. 灵活性
B. 建构性
C. 生成性
D. 整合性
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综合主题教育,以幼儿的活动为课程中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习()
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