主观题

上世纪60年代初,诸暨市枫桥镇在社会主义教育运动中创造“__,__,就地解决,实现捕人少,治安好”的“枫桥经验”

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()始于20世纪50年代初,止于60年代初 20世纪60年代,在浙江社会主义教育运动中被作为好的典型在全国予以推广的是() ()和()在上世纪80年代末和90年代初在美国进行了品类管理最初的探索实践 上世纪90年代初,大陆乐坛中的各种摇滚乐流派已经发展得非常成熟。() 上世纪90年代初,大陆乐坛中的各种摇滚乐流派已经发展得非常成熟() 上世纪60年代,提倡使用了“0.618法”? 二十世纪60年代末、70年代初,STS教育出现于()。 上世纪70年代末至90年代初,广大导游人员为(),推动旅游业向经济产业发展,努力奉献 20世纪50年代末到60年代初,毛泽东对社会主义发展阶段问题作了有益探索,他认为当时社会主义发展阶段正处于()。 20世纪50年代末60年代初,在初步总结社会主义建设的经验教训后,毛泽东意识到在中国建设社会主义的()。 20世纪60年代初,{ } 发起了课程改革运动。 上世纪60年代,谁提倡使用了“0.618法”?() 世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,社会主义国家的数量急剧减少,这表明社会主义的失败 20世纪80年代末90年代初的东欧剧变和苏联解体并不表明社会主义的失败() 20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,社会主义国家的数量急剧减少,这表明社会主义的失败 20世纪60年代初,()枫桥镇干部群众创造了"发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决。实现捕人少,治安好"的"枫桥经验"。 供应链的概念是在上世纪60年代形成。 国际第一个实用的肌电控制假手是在上世纪五十年代末期由苏联研制成的,并在上世纪六十年代初成为产品() 20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是() 20世纪60年代初,{pz_填空} 发起了课程改革运动。
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