幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

个人交往又称人际交往。 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。 人际交往必须以一定的______为交往工具才有可能实现，____和______是主要的人际交往工具． 从秘书交往活动的对象划分，可将秘书的人际交往分为（）与群众交往. 人际交往过程中，有哪些心理效应会影响我们的人际交往 下列属于人际交往中的交往障碍的有：（ ） 下列属于人际交往中的交往障碍的有（）。 下列属于人际交往中的交往障碍的有：（ ） 体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（） 简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织 简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织 在人际交往中4-5岁幼儿愿意与人交往的表现是（） 人际交往的形式有（）。 人际交往的意义有 人际交往的技巧有（） 人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。 简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织策略 简述人际交往的主要理论 人际交往的条件主要包括（） 人际交往的（）原则，要求人际交往中注意增加交往频率，寻找共同点，谦虚和宽容。