从秘书交往活动的对象划分，可将秘书的人际交往分为（）与群众交往.

秘书在人际交往中，怎样认可别人，使别人觉得自己重要（） 简述秘书人际交往的三个特征和四条原则 选择交往对象，与交往对象进行初步沟通是人际交往的（）阶段 （）注重从人际交往的场景中了解服务对象 人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。 (  )注重从人际交往的场景中了解服务对象。 幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。() 由于秘书工作本质上属于一种服务性工作，而且秘书人员需要处理各种复杂的人际关系，因此秘书人员在人际交往中应当做到()。 由于秘书工作本质上属于一种服务性正作，而且秘书人员需要处理各种复杂的人际关系，因此秘书人员在人际交往中应当做到： 人际交往是指个体与个体的交往 人际交往是指个体与个体的交往 礼貌即在人际交往中,通过言语、动作,向交往对象表示谦虚与恭敬的态度。() 个人交往又称人际交往。 体育活动能促进人际交往,同时,与他人交往或参与群体活动为坚持锻炼提供了有益的支持。（2.0分） 在人际交往中向交往对象赠送适当的礼品的意义有()。 体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（） 关于大学生人际交往的问题，课程从______角度来分析如何改善人际交往状况。 关于大学生人际交往的问题，课程从______角度来分析如何改善人际交往状况（） 简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织 简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织