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没有教师(),就很难有教育质量的提高;没有教师的(),就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神
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没有教师(),就很难有教育质量的提高;没有教师的(),就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神
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判断:糖类是维持脑细胞正常功能的必需营养素,是生命的燃料。缺少糖类,青少年就很难有旺盛的精神和体力学习。( )
没有行政决策的民主化,就很难实现行政决策的科学化。
在沟通中若没有正确的态度那就很难表现出恰当的肢体语言。
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教育者严格要求学生,就很难尊重信任学生。
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教育者的施教态度与其职业道德密切相关。没有正确的施教态度,就很难产生科学有效的施教方法()
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论文选题范围小了,就很难上升到哲学高度。
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